Article original

Classe 2 ou classe 3 molaire : comment établir une occlusion fonctionnelle ?

¹ PUPH, Faculté d’Odontologie de Marseille, fonctions-dysfonctions de l’appareil manducateur, Université Aix-Marseille, Hôpital La Timone, APHM
² PUPH, UFR d’Odontologie de Nice, Orthopédie Dento Faciale, Université Côte d’Azur

Adresse de correspondance : Jean-Daniel ORTHLIEB La grande corniche, 35 B1 avenue Augustin Cieussa, 13007 - Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
Armelle MANIERE-EZVAN - Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Reçu : 9 Octobre 2018
Accepté : 12 Décembre 2018

Résumé

Le traitement orthodontique visant l’établissement d’une classe 2 ou d’une classe 3 thérapeutique peut être une solution économe aboutissant à une situation fonctionnelle satisfaisante moyennant quelques ajustements mineurs mais nécessaires.

Il est absolument indispensable de bien comprendre la différence entre classe 2 totale et classe 2 partielle, ou classe 3 totale ou partielle. La classe partielle est à corriger, alors qu’il faut de très bonnes raisons pour corriger la classe 2 totale, ou la classe 3, et finir en classe 1, jamais en relation cuspide-cuspide (classe partielle). En classe 2 totale ou en classe 3 totale thérapeutiques, il est possible d’obtenir un calage satisfaisant moyennant des aménagements mineurs de position (inclinaison, rotation) ou de forme (soustraction, addition). Ces corrections nécessitent un examen attentif des moulages, parfois une simulation par set-up/wax-up.

Abstract

Sometimes orthodontic treatment aims to establish a dental therapeutic class 2 or a dental therapeutic class 3. It could be an simpler choice leading to a satisfactory functional organization but requiring some minor but necessary occlusal adjustments. It is absolutely essential to understand the difference between dental full class 2 and dental partial class 2, or full class 3 or partial class 3. The partial class must be corrected, whereas it is very good reasons to correct a full class 2, or a full class 3 and to finish in class 1, never with a cusp to cusp relation (partial class). In therapeutic full class 2 or in therapeutic full class 3, it is possible to obtain a satisfactory occlusal fiting (stability) with minor adjustments of position (inclination, rotation) or morphology (subtraction, addition). These corrections require a careful examination of the casts, sometimes a simulation by set-up / wax-up.