Article original

Apport des sciences cognitives à l'optimisation de l'interface entre le praticien et les nouvelles technologies en orthodontie

The contribution of cognitive science to the optimization of the interface between the practitioner and new technology in orthodontic treatments

Spécialiste qualifié en orthopédie dento-faciale, Pratique privée

^* Adresse de correspondance : Masrour Makaremi - 2, rue des Deux Conils - 24100 Bergerac – France makaremi.orthodontie@gmail.com

Reçu : 20 Mars 2016
Accepté : 24 Mai 2016

Résumé

Les nouvelles technologies numériques et digitales modifient en profondeur le rôle et l'identité du praticien dans l'orthodontie du XXI^e siècle. Les performances issues des procédés de fabrication CAD/CAM (Computer- Aided Design/Computer-Aided Manufacturing) se substituent à la compétence technique du praticien, qui n'a plus besoin d'être l'artisan de l'outil thérapeutique sur mesure. La véritable valeur ajoutée du praticien se trouve alors dans la perception, la stratégie et l'ana- lyse cognitive qu'il fait de la situation clinique, et dans sa capacité à transmettre ces données au procédé de fabrication. Dans ce nouveau schéma thérapeutique, les sciences cognitives deviennent donc un précieux allié pour décrypter l'interface entre le praticien et les nou- velles technologies. Mais au-delà, les différentes disci- plines sur lesquelles elles se fondent nous ouvrent des pistes de réflexion sur les moyens d'optimiser l'interface qui nous relie aux nouvelles technologies numériques, afin que le praticien soit au centre de la conception du projet thérapeutique basé sur la technologie CAD/CAM.

Abstract

New digital and numeric technologies modify pro- foundly the role and the identity of the practitioner in the 21^st century orthodontic treatments. Performances issued from the CAD/CAM fabrication proceedings (Computer- Aided Design/Computer-aided Manufacturing) are substituting the technical competence of the practi- tioner, who no longer needs to be the craftsman of the made to measure therapeutic tool. The real additional value of the practitioner is found more in his percep- tion, strategy and cognitive analysis that he is able to assess in the clinical situation and his capacity to pass on the information on to the fabrication process. In this new therapeutic structure, cognitive science becomes a precious ally to decode the interface between new tech- nologies and the practitioner, but beyond the different disciplines on which it is based opens a path of reflection on the means of optimising the interface, which relies us to new digital technology in order for the practitioner to be in the centre of the conception of the therapeutic project based on CAD/CAM technology.